¡ HASTA SIEMPRE !
LA HORA DE PARTIR HA LLEGADO.
SÓLO... SE TRATA DE BREGAR POR LOS SUEÑOS Y SER FELICES.
SÓLO... NOS RESTA DECIRLES ¡ HASTA SIEMPRE CHICOS !.
¡¡¡ GRACIAS !!!
En la biblioteca, desde siempre trabajamos con palabras claves. Fue así que pedí a chicos y a grandes que escribieran la palabra que más le impactara durante el 2012. Con ellas rodeariamos el arbolito de siete ramas, confeccionado por la Srta. Viviana, prof. de Plástica, en honor a los nuevos egresados de la Escuela 2 DE 4- 2012 y decorado por auxiliares,seguridad, docentes y alumnos.
De su lectura formariamos una sola palabra que englobara a todas..
Esa palabra es:
Esa palabra es:
¡ GRACIAS !
¡¡ GRACIAS A TODOS LOS QUE COLABORARON, DESDE SUS LUGARES,
EN LA ARDUA TAREA ESCOLAR, QUE CULMINÓ EN EL ACTO Y DESPEDIDA
A LOS SÉPTIMOS !!
(C.G.M.B. T.T.)
OBRERA SUBLIME...
¡¡¡ El ciclo lectivo llegó a su fin !!!
El trabajo fue inmenso y conjunto: Escuela -familia-Familia-escuela.
El gran objetivo de la escuela pública está cumplido.
¡¡ HEMOS ENSEÑADO Y APRENDIDO EN LIBERTAD!!
DONDE Y POR QUE ...
DONDE Y POR QUE DEBEMOS UTILIZAR LA WIPHALA.
La wiphala es de propiedad de la nación originaria, es decir de los Qhishwa-Aymaras, Guaranies y de todo el pueblo.
Es el símbolo de las clases explotadas, oprimidas, humilladas y marginadas, es la representación de las mayorias nacionales.
Para los aymara-qhishwa, la wiphala es la expresión del pensamiento filosófico andino, en su contenido manifiesta el desarrollo de la ciencia, la tecnología y el arte; es también la expresión dialéctica del Pacha- kama y Pacha-mama, es la imagen de organización y armonía de hermandad y reciprocidad en los andes.
Sus colores tienen significado.
ROJO: representa al planeta tierra.
NARANJA: representa la sociedad y la cultura.
AMARILLO: representa la energía y fuerza.
BLANCO: representa al tiempo y a la dialéctica.
VERDE: representa la economía y la producción andina.
AZUL: representa al espacio cósmico, al infinito.
VIOLETA: representa a la política y la ideología andina.
(Investigación realizada por la Prof. Mariela Gargano y sus alumnos).
DEBE LLEGAR...
DIVERSIDAD. DIVERSIDAD. DIVERSIDAD...
12 de octubre: "DIA DEL RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL".
“Hoy la escuela abre sus puertas para recordar y reflexionar junto a las familias, acerca de lo que significó para América aquello que alguna vez se llamó descubrimiento. Pasaron quinientos veinte años de la llegada de Cristóbal Colón a tierras americanas, tierras adonde ya existía una comunidad, con sus costumbres, sus creencias y sus raíces. Hoy todos nos preguntamos si lo que ocurrió podría haber sido diferente, si fue mejor o peor, pero lo cierto es que fue un acontecimiento que cambió la historia mundial para siempre”. (Prof. Sandra Moreno).
" UN FUTURO...MARAVILLOSO"...
"UN FUTURO CON LIBROS"
¡¡ CON MUCHO ORGULLO !!.
Les contamos que empezamos el año pasado a prepararnos para esta Maratón. Siguiendo autores. Leyendo a los más chicos, a los padres, al Supervisor Sr. Jorge López, a toda la comunidad educativa del turno tarde.
Grabamos para "Voces de la biblioteca ". Fuimos la Escuela que más grabó con niños en 2011.
Fuimos premiados asistiendo a distintos eventos : Como asistir a la presentación de "Voces... en la 24 DE 4" (2011).
Como invitados especiales a la "Feria Internacional del Libro de Buenos Aires 2012".
Participando en "Caleidoscopio...Colores en el aire"..." Programa de Medios en la Escuela del M.de Educación de CABA,emitido por F.M. Gráfica Patricios"conducción de Inés de Bella. (Ntros.preguntando todo sobre este Medio y leyendo a Luis Pescetti).
Y ahora participamos de la 10ª. Maratón Nacional de Lectura. Fundación Leer.
¡¡¡ Gracias chicos,docentes,familias,auxiliares,seguridad, Equipo de Conducción, y a todos los que nos alentaron y ayudaron a seguir siempre con...
MUCHAS GANAS !!!
MUCHAS GANAS !!!
BIBLIOTECAS...BIBLIOTECAS...
13 de setiembre.
DIA DEL BIBLIOTECARIO EN LA REPÚBLICA ARGENTINA
El día 13 de septiembre fue establecido como “Día del Bibliotecario” por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero en el año 1942 y fue instituido como "Día del Bibliotecario" a nivel nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto Nro.17.650/54, en homenaje a los bibliotecarios de todo el país.
Este día se corresponde con la edición de la "Gaceta de Buenos Aires" del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado Educación, escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República.
Esta fecha tiene un gran valor histórico y cultural porque la Biblioteca Nacional fue creada a inspiración del Dr. Mariano Moreno, Secretario de la Primera Junta de Gobierno de la Revolución de Mayo.
FUENTE: Información obtenida por los alumnos de 6º y 7º en nuestra visita al CONGRESO DE LA NACION ARGENTINA. (2011)
¡¡¡ CIEN AÑOS ATRAS...!!!
La primavera y los Estudiantes.
Desde 1913, y año tras año, la ciudad de Buenos Aires asistía a una ceremonia completamente laica y popular: el desfile del Día de la Primavera, la fiesta de los estudiantes universitarios, especialmente de medicina, que celebraban por las calles del centro, en un desfile que empezaba por Rivadavia, Avenida de Mayo, Bolívar, Diagonal Sáenz Peña, Florida y Corrientes y terminaba en Callao. Iban junto con los practicantes de los hospitales Muñiz, San Roque, Español, Álvarez, Clínicas, Rawson, Fernández, de Niños, Italiano.
Y esas comparsas estaban siempre animadas por letras de tangos: El anatomista, La muela cariada de Greco, Anatomía, Rawson, Derecho viejo, de Eduardo Arolas, Amoníaco de Fresedo, para solo mencionar algunas, porque muchos compositores se ocuparon de escribir al menos una como sello de participación personal.
Los bailes del internado, seguían en el Teatro Victoria, que estaba ubicado en la actual Hipólito Yrigoyen y San José. Si los estudiantes se desbordaban, la policía entraba “de a caballo”.
Fuente e imagen: Ema Cibotti en Sociedad .
¿ DESDE CUANDO ...?
DIA DEL ESTUDIANTE
En Argentina se conmemora el DIA DEL ESTUDIANTE el 21 de septiembre. Y si bien coincide con el día de la primavera, la verdadera razón de la elección de esa fecha es que en ese día de 1888 llegaron a Buenos Aires los restos repatriados del prócer Domingo Faustino Sarmiento (15/ 02/1811 – 11 /09/1888), quien durante su presidencia fue responsable de la construcción de más de 800 escuelas.
Este día los alumnos de los secundarios no concurren a clases.
FUENTE : Ema Cibotti en Sociedad.
"TODOS SOMOS GENIOS".
"Todo somos genios...
Pero si juzgas a un pez
por su habilidad de trepar árboles...
vivirá toda su vida pensando que es un inútil."
Está en cada maestro, la misión de demostrar que con esfuerzo, voluntad y mucho amor: ¡¡¡TODO SE PUEDE !!!
Acto del 17 agosto: Recordando al PADRE DE LA PATRIA.
“SOLO LA EDUCACION NOS HARÁ LIBRES.”
La directora Profesora Adriana Morrone cierra el acto con una excelente interpretación del pensamiento del PADRE DE LA PATRIA Don José de San Martín y su relación con EL MITO DE LA CAVERNA.
EL MITO DE LA CAVERNA, PLATON (LA REPUBLICA)
En el Mito de la Caverna, Platón de una forma metafórica nos hace referencia a dos posibles mundos, “el mundo de las ideas” y “el mundo sensible”. Respecto al mundo de las ideas, Platón lo describe como el mundo verdadero, únicamente alcanzable mediante el uso de la razón. Respecto al mundo sensible lo define como el mundo que percibimos mediante los sentidos, un mundo del que solo podemos obtener opiniones y no verdades absolutas.
El tránsito hacia el exterior de la cueva lo explica como el acceso a un nivel superior de conocimiento. El exterior de la cueva es el mundo de las ideas, en el que el fuego representa la verdadera idea, el Bien y que es la idea que prevalecerá sobre todas las ideas.
En conclusión: Platón establece una dualidad del mundo basado en la ignorancia y el conocimiento en la cual nosotros debemos saber elegir cual es el camino adecuado.
Por supuesto en esta escuela y en la biblioteca elegimos CONOCER, CONOCER, CONOCER por medio de la lectura y la investigación.
SAN MARTIN : PADRE DE LA PATRIA.
“SEAMOS LIBRES, LO DEMÁS NO IMPORTA...”
(JOSÉ DE SAN MARTÍN).
- La biblioteca destinada a la educación universal, es más poderosa que nuestros ejércitos.
- Los soldados de la patria no conocen el lujo, sino la gloria.
- Mi mejor amigo es el que enmienda mis errores o reprueba mis desaciertos.
- Para los hombres de coraje se han hecho las empresas.
- Serás lo que debas ser, o no serás nada.
- Si hay victoria en vencer al enemigo; la hay mayor cuando el hombre se vence a si mismo.
- La conciencia es el mejor juez que tiene un hombre de bien.
- Una derrota peleada vale más que una victoria casual.
- Hace más ruido un sólo hombre gritando que cien mil que están callados.
- “Seamos libres, lo demás no importa nada”
FUENTE BIBLIOGRÁFICA: "El pensamiento sanmartiniano." (Investigación realizada por alumnos de 5º B y su docente en la biblioteca de la escuela.)
LOS LIBROS FANTASTICOS QUE VUELAN DE MR.MORRIS LESSMORE.
PARA DISFRUTAR EN VACACIONES
CORTOMETRAJE GANADOR DEL OSCAR 2012
LA CHACARERA.
La chacarera se comenzó a bailar en el noroeste de la Argentina , especialmente en la provincia de Santiago del Estero.
El nombre viene del vocablo «chacarero», ‘trabajador en una chacra’ (chakra: ‘maizal’, en quichua santiagueño), porque generalmente se bailaba en el campo, aunque lentamente hizo avance a las ciudades.
(Adriana y Roberto, dos personas muy queridas y divertidas, también festejando el día de la Independencia en el acto de la escuela.)
"EL GATO".
Apenas termine el reportaje, 2º "B" y la Srta. Norma bailarán "El gato" como aquel día de 1816.
"EL GATO" es una música y danza folclórica de Argentina y Uruguay, la cual tendría como influencia los ritmos picarescos que se irradiaban desde Perú a casi toda Sudamérica (excepto a Brasil).
Una vez conformada esta danza tal y como es ahora, se extendió rápidamente, bailándose en Argentina, Bolivia, Chile, Paraguay, y Uruguay. Es considerado el más popular de los bailes de a dos, desde la primera mitad del siglo XIX hasta principios del siglo XX.
ESTE GATO ES MUY ESPECIAL…¡¡ A BAILAR 2º B Y SU SRTA. SE HA DICHO !!
MUSICA: “EL GATO DE LA CALESITA”
(Waldo Belloso)
JAMAS...
LOS ALUMNOS DE 2º "B", JAMAS OLVIDARAN SUS TRADICIONES.
"Los pueblos que olvidan sus tradiciones no saben de donde vienen ni saben adonde van, y se convierten en un conglomerado amorfo sin dirección ni sentido...": Jaime Dávalos
¡¡¡ A FESTEJAR !!!
Aquella noche del 9 al 10 de julio hubo una fiesta en la Casa del Congreso y otra popular, en la plaza de la ciudad.
Había que festejar la declaración de la Independencia:
“Nadie quedará fuera del festejo, gritaban a viva voz los vecinos.”
En la Escuela 2,tampoco.
"Nadie quedará sin festejar".
LIBRES E INDEPENDIENTES.
CONGRESO DE TUCUMÁN
1816 -9 DE JULIO - 2012
La Revolución de Mayo inició el proceso de surgimiento del Estado Argentino sin proclamación de la independencia formal
Era mayo de 1810. Formación del Primer gobierno patrio.Pero había que bregar por obtener la Independencia del yugo español y la redacción de una Constitución que guiara los pasos de la incipiente nación.
Así fue pasando el tiempo.Los patriotas y San Martín a la cabeza reclamaban que era hora de declarar la independencia.Así que hubo que reunir otro Congreso. Lejos de Buenos Aires y en el centro del país. En TUCUMAN .
Dando origen así al CONGRESO DE TUCUMÁN, un 24 de marzo de 1816, con 33 diputados, presidencia rotativa mensual y sesiones diarias-
Así se llegó al día 9 de julio con la Presidencia del sanjuanino Francisco Narciso de Laprida.
Ese 9 de Julio de 1816: "todos concordaron que deseaban que las provincias unidas fuesen una nación libre e independiente de la corona española".
¡¡ NOS MANTUVO ESPECTANTES !!!
¡Hacia tanto tiempo que nadie nos tenía tan espectantes con sus narraciones-actuaciones !
¿Quién lo hizo ?
Raúl Cuevas... ¡ Lo hizo !
¡Es un narrador sensacional!
Con sus recorridos maravillosos : Javier Villafañe. Conrado Nalé Roxlo. Graciela B. Cabal. Julio César Castro.(Luis Landriscina). Eduardo Galeano.
(Foto tomada en la reunión de bibliotecarios de los D.E 4 y 5. En la E. 24 DE 4).
Acto 9 de julio
Una fiesta inolvidable!!!
En el acto del 9 de julio del turno mañana pudimos disfrutar con toda la comunidad educativa de talleres en donde las leyendas, recetas de la època , mateadas,sala de lectura, mùsica, hicieron que la cultura y la emociòn nos regocijara el corazòn.
En el acto del 9 de julio del turno mañana pudimos disfrutar con toda la comunidad educativa de talleres en donde las leyendas, recetas de la època , mateadas,sala de lectura, mùsica, hicieron que la cultura y la emociòn nos regocijara el corazòn.
RECORDAMOS A ...
DEAN GREGORIO FUNES.
Considerado "Primer historiador argentino".
Escribió la primera obra, titulada "Historia Civil de Buenos Aires, Tucumán y Paraguay" .
. Nació en Córdoba el 25 de mayo de 1749 y se ordenó sacerdote en su ciudad y luego se trasladó a España en donde se recibió de abogado.
Redactor del Reglamento Interno de la Junta de Mayo que fue el primer instrumento constitucional argentino.
(Investigación bibliográfica realizada por los alumnos en la biblioteca de la escuela, en LA SEMANA DE JULIO. )
CONOCER EL PASADO, PARA MEJORAR EL FUTURO.
DIA DEL HISTORIADOR.
"Los historiadores son personas que se interesan por el futuro cuando éste ya es pasado."
(Graham Greene (1904-1991) (Novelista británico.)
El 1º de julio se celebra el Día del Historiador, instituído por ley 25.566 del 14 de marzo de 2002. En sus fundamentos, esta ley establece que se toma esa fecha porque el Primer Triunvirato dispuso el 1º de julio de 1812 que: "...este Gobierno
ha determinado se escriba la historia filosófica de nuestra feliz revolución, para perpetuar en la memoria las virtudes de los hijos de América del Sud y a la época
Gloriosa de la independencia civil.”
UNION Y PARTICIPACION.
Un hombre es sobre todo lo que será.
Nunca lo que es.
Tendrá un solo maravilloso lujo: el de unir a los hombres.
También tendrá un solo y maravilloso temor: el de la muerte.
Por quedarle aún mucho que podar en el árbol del amor.
Y si tengo un consejo que darles
es el de no ser testigo,
sino reclamar y para siempre el
derecho a participar.
Antoine de Saint-Exupéry.
(La Directora Sra. Adriana Morrone deleitándonos con estas maravillosas palabras de A.S.E).
"SOLO LA EDUCACION..."
"Ante todo, la educación".
“Sin enseñanza no hay adelantamientos".
"He clamado siempre por la escuela gratuita como medio para la prosperidad del Estado".
Manuel Belgrano. (Ideas Educativas-Gestión Consular.)
POR SIEMPRE A MI BANDERA.
- LEALTAD. LIBERTAD. INDEPENDENCIA POR SIEMPRE.
En 1818 se define a la bandera mayor durante el gobierno de Juan Martín de Pueyrredón, incluyéndole el sol incaico. Este sol aparece en el centro de la bandera. Es un sol figurado con rostro humano, de color oro amarillo con treinta y dos rayos: 16 flamígeros apuntando o "girando" en sentido horario, y 16 rectos colocados alternativamente, según diseño de la primera moneda argentina. Este diseño del sol se debe al orfebre peruano Juan de Dios Rivera (apodado "El Inca", ya que era descendiente de una ñusta), quien adoptó el símbolo del Inti o Sol inca como emblemático de la nación argentina. Manuel Belgrano aceptó este añadido, llamado también Sol de Mayo, ya que en la nubosa y lluviosa jornada (en la ciudad de Buenos Aires) del 25 de mayo de 1810, asomó el sol en el cenit. Esta bandera tenía el color basado en un azul más oscuro.
- (SIMBOLO DE LA PROMESA A LA BANDERA DE LOS ALUMNOS DE 4º GRADO DE LA ESCUELA 2 DE4 "CARLOS R. VIGNALE ")
BANDERA DE MI PATRIA.
20 de junio. DIA DE LA BANDERA.
BANDERA ARGENTINA. ( ORIGEN )
La primera bandera argentina constaba de un cuadro celeste cosido a un cuadro blanco de igual tamaño (las medidas son imprecisas, pues estas banderas eran elaboradas por militares en servicio en circunstancias a veces adversas que no permitían tomar tanto tiempo en la elaboración de un distintivo). Se cambió el diseño paulatinamente, hasta el diseño de fajas horizontales debido a que en ocasiones las banderas eran de tamaños desproporcionados y debían izarse de formas distintas. Se la llamó “La bandera menor”, está dividida en tres franjas horizontales de igual tamaño, de color celeste la superior e inferior, color blanco la central, se le agregó luego un sol en la mitad de la franja blanca.
DIA DEL LIBRO ARGENTINO.
15 DE JUNIO DIA DEL LIBRO ARGENTINO.
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Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como “Fiesta del Libro”. Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la “Fiesta del Libro”.
El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración “Día del Libro” para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.
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Requiem : descanso
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REQUIEM EN RE MENOR DE MOZART.
El Réquiem en re menor KV 626, la última obra de Wolfgang Amadeus Mozart, fue compuesto para orquesta sinfónica, coro y voces solistas (soprano, contralto, tenor y bajo).
Los instrumentos para los que fue compuesto el Réquiem responden al esquema típico de una orquesta sinfónica de finales del siglo XVIII, pero algo más reducida.
Disponible en biblioteca
FUERON, SON Y SERÁN...
FUERON, SON Y SERAN ARGENTINAS.
LAS MALVINAS:
La soberanía de las islas Malvinas ha estado en conflicto entre el Reino Unido y la República Argentina desde 1833. En la actualidad es uno de los dieciséis territorios en la lista de las Naciones Unidas de territorios no autónomos bajo supervisión del Comité de Descolonización, con el fin de eliminar el colonialismo, por lo que la situación de las islas es examinada anualmente por el Comité de Descolonización desde 1965. AHORA MÁS QUE NUNCA- (1982 -14/6- 2012).
La soberanía de las islas Malvinas ha estado en conflicto entre el Reino Unido y la República Argentina desde 1833. En la actualidad es uno de los dieciséis territorios en la lista de las Naciones Unidas de territorios no autónomos bajo supervisión del Comité de Descolonización, con el fin de eliminar el colonialismo, por lo que la situación de las islas es examinada anualmente por el Comité de Descolonización desde 1965. AHORA MÁS QUE NUNCA- (1982 -14/6- 2012).
JORGE LUIS BORGES.
“Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de
biblioteca.”
Jorge Luis Borges (1899-1986) Escritor argentino.
"Borges, nació en Buenos Aires un 24 de agosto de 1899 y falleció en Ginebra-Suiza, un 14 de junio de 1986. Ofrece a través de la perfección de su lenguaje, de sus conocimientos, del universalismo de sus ideas, de la originalidad de sus ficciones y de la belleza de su poesía, una obra que hace honor a la lengua española y la mente universal."
Ciego a los 55 años, fue un personaje polémico, con posturas políticas que le impidieron ganar el Premio Nobel de Literatura al que fue candidato durante casi treinta años.
¿SABÍAS QUÉ …?
UN 11 DE JUNIO DE 1580…
El 11 de junio de 1580, Juan de Garay fundó la ciudad de Buenos Aires, por segunda vez, con el nombre de Trinidad, en referencia al día en que fondearon en el Riachuelo, provenientes de Asunción. Fue día domingo de la Santísima Trinidad en el calendario católico, dejando la denominación de Santa María de los Buenos Ayres para el puerto.
¡CUÁNTO APRENDIMOS !
( ALUMNOS DE LA ESCUELA Nº 2, EN VISITA GUIADA POR EL BARRIO DE LA BOCA. UNA
TARDE GRIS Y FRIA)
DIFUNDAMOS,
ENARBOLEMOS
ENARBOLEMOS
CONCEPTOS COMO:
SOBERANIA.
IGUALDAD.
LIBERTAD.
INDEPENDENCIA
A TRAVÉS DE LA ESCUELA PUBLICA Y EL USO CORRECTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL.
(Alumnos y docentes 6ºB y7º B, saliendo al aire como invitados especiales del programa Caleidoscopio en F.M. GRAFICA PATRICIOS.) 07/5/12.
(Alumnos y docentes 6ºB y7º B, saliendo al aire como invitados especiales del programa Caleidoscopio en F.M. GRAFICA PATRICIOS.) 07/5/12.
7 DE JUNIO : DÍA DEL PERIODISTA.
LA GAZETA DE BUENOS AYRES, JUEVES 7 DE JUNIO DE 1810. LA HISTORIA DEL COMIENZO DE LA PROFESIÓN EN LA ARGENTINA.
CUYO FUNDADOR Y REDACTOR FUE MARIANO MORENO. JUNTO A OTROS COMO J.J. CASTELLI Y M. BELGRANO.
SU LEMA FUE : " RARA FELICIDAD DE LOS TIEMPOS EN LOS QUE SE PUEDE SENTIR Y DECIR LO QUE SE SIENTE."
A FINES DEL SIGLO...
UN DIA COMO HOY .
5 de junio de 1898...
Faltando solo dos años para finalizar el S.XIX venía al mundo un ser angelado, prolífico autor. De fuertes decisiones, sentimientos y pensamientos profundos como este que dice:
“El más terrible de los sentimientos es el sentimiento de tener la
esperanza perdida”.
(Federico García Lorca)
(1898-1936)
(1898-1936)
¿ SABIAS QUÉ ...?
El 2 de junio de 1884, el inmigrante italiano Tomás Liberti fundó la Asociación Italiana de Socorros Mutuos Bomberos Voluntarios de La Boca (en italiano, en ese momento), junto a su hijo Orestes y otros ocho compatriotas, con sede en Necochea y Lamadrid.
El actual Cuerpo de Bomberos Voluntarios de La Boca, ubicado en Brandsen 567, cuenta hoy con casi 90 integrantes.
Su lema es “QUERER ES PODER ." Inicialmente en italiano.
"POR ESO EL 2 DE JUNIO ES EL DÍA DEL BOMBERO
VOLUNTARIO"
Buenos lectores...
Esto es una muestra de las grabaciones que hicimos para "Voces de la Biblioteca" ...
Los invitamos a seguir escuchándonos en el blog http://vocesdelabiblioteca.blogspot.com.ar/
FERIA DEL LIBRO 2012.
POR SER MUY BUENOS LECTORES:
PARTICIPAMOS COMO INVITADOS ESPECIALES A LA FERIA DEL LIBRO 2012.
38.ª FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO DE BUENOS AIRES.
"UN FUTURO CON LIBROS"...
"NO ES CUALQUIER FUTURO"...
Y...ASÍ FUE QUE...
Así fue que empezamos a grabar para:
"VOCES DE LA BIBLIOTECA ".
Con la Directora, Sra. Adriana Morrone como invitada especial.
 |
| La Srta. Adriana Darcy. (Maestra de 5º B ) incansable colaboradora del Proyecto "Voces... bajo la atenta mirada del Supervisor Sr. Jorge López y nuestra amiga y A.P. Srta. Marcela Santos. |
¡¡¡ CUÁNTOS PREMIOS !!!
¡¡¡CUÁNTOS PREMIOS POR COMPARTIR !!!
"LEER AL OTRO ". "CON EL OTRO" y especialmente " PARA EL OTRO "
Eso es : ¡¡¡"LEER PARA CRECER" !!!
¡¡¡ CUANTA ALEGRIA !!!.
¡¡¡SOLAMENTE GRACIAS POR PERMITIRNOS HACER !!!
¡¡Muchisimas satisfacciones !!! Por haber trabajado con esmero y abnegación junto al Supervisor de bibliotecas, conducción, todos los docentes, cooperadora, auxiliares, familias, seguridad.
Es decir toda la COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA ESCUELA 2 D.E. 4.
ASÍ TERMINAMOS EL CICLO LECTIVO 2011
ASÍ TERMINAMOS EL CICLO LECTIVO 2011.
¡¡¡ Con la satisfacción del deber cumplido !!!
Leer, escribir, investigar, pensar, debatir,decidir, recomendar, representar en el escenario como grandes artistas.
Y también grabamos para "Voces de la biblioteca ". Proyecto especial del Supervisor y bibliotecarios del D.E. 4º y 5º. Somos la escuela que más grabó con niños !!! En castellano y guaraní !!!
¡¡¡ Por ello fuimos premiados !!! ¡¡¡Ya te iremos contando!!! Fue una labor muy ardua. Pero de grandes aprendizajes !!! Ya estamos trabajando con mucho amor y dedicación para lograr un:
¡¡¡CICLO LECTIVO 2012 BRILLANTE !!!!
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