El 9 de julio de 1816, en Argentina, un grupo de representantes de distintas provincias se reunió en la Casa de Tucumán. Firmaron un acta muy importante para declarar que querían ser libres para siempre del rey de España. Ese día nació la independencia del país.
Compartimos el cierre de nuestra lectura de la novela Lucas Lenz y el Museo del Universo con juegos analógicos. Todos nos divertimos participando de cuatro postas:
1- Memotest
Reglas del juego:
Encontrar coincidencias entre el título y los objetos, personajes, lugares y situaciones.
2- ¿Quién lo dijo, quién lo dijo?
Reglas del juego:
Mezclar todas las tarjetas con frases. Cada jugador saca una tarjeta y debe leerla. Los demás dicen a qué personaje pertenece, de qué cuento es.
Reglas del juego:
En ronda, irán pasando un mensaje de oreja en oreja de forma rápida. Al finalizar la rueda, el último alumno dice en voz alta la frase y se coteja con la tarjeta elegida.
Reglas del juego:
Un jugador saca una tarjeta con el nombre de un personaje. Realiza una descripción oral del mismo para que sus compañeros adivinen a qué personaje se refiere. Se repite la acción con todos los participantes.
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Durante los meses de mayo y junio, los niños y niñas de 4° grado, leyeron la novela del autor Hernán Galdames "El Mejor amigo de Manuel"
La novela narra las luchas por la Independencia y la creación de la Bandera Nacional desde la mirada del perro de Manuel Belgrano.
A lo largo de la lectura, los estudiantes recorrieron hitos fundamentales como las Invasiones Inglesas, el éxodo jujeño y el Regimiento de Patricios.
Se destacan conceptos como la lealtad, el compañerismo y el patriotismo a través de la amistad entre el prócer y su fiel mascota.
Con los chicos y chicas de 6.º grado leímos trabalenguas y nos divertimos muchísimo. ¿Vos te animás a leerlos rápido?
