Clase abierta - 2° grado
Presentamos imágenes de la clase abierta con las familias para trabajar el Día de la Soberanía Nacional
Transcripción de las producciones escritas.
Los chichos y chicas de 5°B, realizaron la digitalización de sus producciones escritas de cuentos de terror y fantásticos.
A 40 años del fallecimiento de Julio Cortázar
Estudiantes de 3° y 4° grado "A" investigaron sobre su biografía, realizaron lectura
del cuento "Discurso del oso" y actividades que plasmaron en afiches colaborativo.
Las Efemérides - Ciencias Sociales
Los chicos y chicas de 6° B, trabajaron junto a su maestra las efemérides en biblioteca.
Seleccionaron información para armar en grupos un recorrido de fechas y momentos destacados.
Comenzamos con 4° "A" a descubrir ¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov?
Las primeras páginas nos dan pistas de la personalidad y características....
Realizamos un cartel colaborativo para comparar al final de la nóvela si descubrimos ..
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Las noticias sobre San Martín
Los y las chicas de 6° grado, buscaron algunas noticias sobre San Martín, a partir de la exploración de manuales, revistas y publicaciones periódicas.
MATEMÁTICA EN LA BIBLIOTECA
"Un juego en el patio de baldosas"
Los chicos estuvieron practicando restas con los dados.
Abajo te dejamos las indicaciones para que juegues vos también.
Muestra sobre Manuel Belgrano
Compartimos los trabajos realizados con los alumnos de 4°grado del turno mañana y tarde.
¡Felicitaciones chicos!
Proyecto Anual Geogebra
Con los alumnos de 7 "A" visitamos la Biblioteca Popular Juan Bautista Alberdi situada en el Club Boca Juniors,
agradecemos a su Directora María del Valle Cavimonte por su cordialidad y atención, recorrimos las instalaciones
e investigamos sobre las medidas del estadio y sus canchas, además los estudiantes dejaron plasmado la visita
en el libro de la biblioteca.
Joichi, el desorejado - Elsa Bornemann
Los chicos y chicas de 5°B grado repasaron el cuento de terror.
Visitamos la "Biblioteca Joaquín V. González"
Los estudiantes de 3° A y 5° A T.M.
Visitamos la biblioteca pública próxima a nuestra escuela, conocimos su acervo bibliográfico y los servicios que prestan a la comunidad.
Compartimos lecturas y juegos de mesa.
Ser y parecer
Jorge Luján nos cuenta que no somos lo que parecemos a simple vista.
Nos hace una invitación a aventurarnos más allá de la apariencia para descubrir lo que cada uno realmente es.
Entonces, ¿Cómo soy? Esta es un pregunta se hizo segundo grado.
Escucha y mira el cuento desde aquí
23 de abril: Día Internacional del libro y del Derecho de Autor
Hoy se celebra el Día del Libro y del Derecho de Autor. Es una
conmemoración que reivindica el buen hábito de leer por curiosidad, por
aprender, por conocer o descubrir, con la reivindicación de los derechos que
los autores tienen sobre sus obras.
Leer
un libro es la herramienta que fortalece nuestra creatividad y nos impulsa al
descubrimiento de nuevas maneras de ver el mundo.
Por
eso El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, cada 23 de abril, es una
celebración para promover el disfrute de la lectura y la adquisición de
conocimientos.
Proclamada
por la Conferencia General de la UNESCO en 1995, esta fecha simbólica de la
literatura universal coincide con la de la muerte de los escritores William
Shakespeare, Miguel de Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega.
Rinde
homenaje a los libros y a los autores y fomenta el acceso a la lectura para el
mayor número posible de personas. Trascendiendo las fronteras físicas, los
libros representan una de las invenciones más bellas para compartir ideas y
encarna un instrumento eficaz para luchar contra la pobreza y el subdesarrollo
y construir una paz sostenible.
Al
defender el libro y el derecho de autor, la UNESCO apoya la creatividad, la
diversidad y la igualdad de acceso al conocimiento, en particular a través de
su Red de Ciudades Creativas de la Literatura, la promoción de la
alfabetización, el aprendizaje móvil y el libre acceso a los contenidos
científicos y los recursos educativos.
5°B Escribiendo cuentos de terror...
Las clases de 5°B inició una serie de lecturas de cuentos de terror para conocer el género y fomentar la escritura creativa.
En esta oportunidad eligieron el cuento "La del 11 J" de Elsa Bornemann entre otros títulos.
Podían comenzar la historia de la siguiente manera:
"¡Hola! Mi nombre es Lilibeth"
"Dicen que..."
"Hace un año..."
"El domingo pasó que..."
Estas son las evidencias de un proceso enriquecedor para los alumnos.
Borrador 1 y 2
¡FELICITACIONES CHICOS Y CHICAS!
1° B - ESI
DE FAMILIA EN FAMILIA
Es un libro con relatos breves e ilustraciones, muestra las diferentes
configuraciones que tienen las familias.
Mientras leíamos el libro, muchos chicos y chicas, compartieron cómo están conformadas sus familias junto con varias anécdotas divertidas.
¿Cómo está conformada tu familia?
¿Qué actividades divertidas comparten?
Se trabajó la oralidad: formas de expresarse y la imaginación.
2 de Abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas
La Biblioteca es un centro de información fundamental para que las/os estudiantes puedan acceder a todo material bibliográfico que posee. (Documentos, imágenes, libros, antologías, videos)
Séptimo grado trabajó directamente con ellos, para abordar la efeméride sobre el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.
Es importante para los/as alumnos/as, estudiar ese momento triste para nuestro país.
"Conocer para respetar y valorar nuestros símbolos"
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Turno tarde
Recordemos la Marcha de Malvinas
video: Son Nuestras
video: Historia
Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia
Compartimos el espacio de la Biblioteca para escuchar leer el cuento:
"El pueblo que no quería ser gris" de Beatriz Doumerc y Ayax Barnes
en conmemoración al 24 de marzo.
Segundo grado - Turno tarde
El 24 de marzo de 1976 es una fecha significativa para todos los argentinos ya que nos remite a uno de los hechos más triste de la historia de nuestra Patria.
En ésta fecha, las Fuerzas Armadas, se hicieron cargo del gobierno, iniciando el último gobierno de facto en nuestro país.
Argentina, atravesaba todo tipo de crisis y los militares para solucionar la situación, iniciaron el llamado "Proceso de Reorganización Nacional"
Esta etapa da comienzo a un nuevo esquema de poder caracterizado por la disciplina social y represión, conocida como Terrorismo de Estado. Teñido por un sinfín de acontecimientos como la noche de los lápices, un mundial de fútbol, la guerra por las Malvinas, entre otros hechos.
El Proceso que se inició el 24 de marzo de 1976, culminó en 1983 con la vuelta de la Democracia, a partir de entonces, recordamos todos los 24 de marzo el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, porque dijimos "NUNCA MÁS"
24 de marzo : Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia
Séptimo grado concurrió a la Biblioteca para buscar información sobre nuestra historia, y reflexionar sobre los hechos ocurridos durante la Dictadura Militar.
Turno tarde
Exploraron y seleccionaron información para la elaboración del acto escolar.
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